W naszej szkole nie tylko uczymy się języka polskiego, ale również świętujemy Dzień Języka Ojczystego i to przez cały tydzień, o co zadbały panie polonistki.
Z audycji dowiedzieliśmy się na przykład, dlaczego na datę obchodów nieprzypadkowo wybrano 21 lutego, poznaliśmy dawne dzieje polszczyzny i że ochrona języka polskiego, m.in. przez przeciwdziałanie wulgaryzacji, wynika z przepisów prawa zapisanych w Ustawie o języku polskim. Ostatni dzień karnawału był okazją do przebrania się za bohatera lektury. ,,Zaczytana środa” umożliwiła na przerwach i na języku polskim czytanie, które w myśl słów Wisławy Szymborskiej — patronki tego roku, jest ,,najpiękniejsza zabawą, jaką sobie ludzkość wymyśliła”. W czwartek ratowaliśmy Wołacz. Jedni uczniowie przekonali się, że dyktando może być pisane, a właściwie ,,wybiegane” w sali gimnastycznej, drudzy zapoznali się z Raportem o 100 najczęściej popełnianych błędach w internecie w ub.r., na podstawie którego zagrali w Kahoota, inni sprawdzili swoją znajomość lektury, grając w planszówkę opartą na motywach ,,Opowieści z Narnii”, jeszcze inni odkodowywali przysłowia. Wszyscy natomiast mieli okazję łamać sobie głowy i języki przez łamigłówki i łamańce językowe, wzbogacać leksykę dzięki frazeologizmom oraz obejrzeć okolicznościowe gazetki i plakaty.
I może nie każdy z nas będzie władał językiem na miarę wieszcza narodowego czy prof. Miodka, ale każdy z nas mógł w Tygodniu Języka Ojczystego zwrócić baczniejszą uwagę na piękno, bogactwo i poprawność polszczyzny. Bez wątpienia ,,język polski jest piękny, ponieważ szeleści jak jesienne liście, skrzypi jak mróz zimową porą, świszczy jak wiosenny wiatr, ale i tak rozgrzewa nas, niczym lato, ortografią i interpunkcją”.
